ACTIVIDAD 3: RECONOCIENDO LOS ROMANCES.

ACTIVIDAD 3: RECONOCIENDO LOS ROMANCES.

Ahora vamos a discriminar los romances de otros tipos de poemas que se le parecen.

1.- Separa en sílabas métricas los siguientes poemas e indica si son romance, endecha o romancillo.

(No olvides aplicar las licencias métricas  adecuadas: sinalefa, dialefa y sinéresis)

La/ mo/za/ ga/lle/ga =  ES ROMANCILLO = 6 SILABAS
que es/tá en/ la/ po/sa/da,=6 SILSABAS =SINALEFA = ROMANCILLO
su/bien/do ma/let/as=6 SILABAS = ROMANCILLO
y/ dan/do /ce/ba7da =6 SILABAS = ROMANCILLO,
pe/no/sa /se/ sien/ta = 6 SILABAS = ROMANCILLO
en/ci/ma /de un/ ar/ca=  6 SILABAS ROMANCILLO,
por/ ver ir/ un/ hués/ped = 6 SILABAS
que/ tie/ne en/ el /al/ma,= 6 SILABAS
mo/ci/to es/p/iga/do, = 6 SILABAS
de/ tren/za/ de/ pla/ta,=6 SILABAS
que/ can/ta/ bo/ni/to = 6 SILABAS
y/ ta/ñe/ gui/ta/rra.= 6 SILABAS

ENDECHA

A/tien/de, in/gra/ta/ Daf/ne,= 7 SILABAS
mis/ que/jas,/ si es/cu/char/las = 7 SILABAS
te/ me/re/cen/ mis/ pe/nas, = 7 SILABAS
si/quie/ra/ por /ser/ tú /quien /me /las /cau/sas.= 11 SILABAS
Bien /sé /que/ son/ al/ vien/to = 7 SILABAS
de/cir/las /a una/ in/gra/ta; =7 SILABAS
pe/ro/ yo /las/ pu/bli/co= 7 SILABAS
pa/ra/ que/ se/pas/ so/lo a/ quien/ a/gra/vias.= 11 SILABAS
Es/cu/cha /mis/ sus/pi/ros,= 7 SILABAS
que/ no/ por/que/ mis /an/sias = 7 SILABAS
con /sen/ti/mien/to ex/pli/que= 7 SILABAS
te han/ de o/bli/gar/ mis/ vo/ces/ a7 pa/gar/las. =711SILABAS
Pues/ no/ tan/ fá/cil/men/te= 7 SILABAS
se/ mue/ve u/na/ ti/ra/na,= 7 SILABAS
y a/si/ pue/des/ sin /rie/sgo= 7 SILABAS
ser/me   / be/nig/na y en/ten/der/me, in/gra/ta.= 11 SILABAS